書く・語る・考える。探究力でAI時代を乗りこなす。
考察型探究は、どう論文にするのか ここまでのシリーズでは、 についてお話してきました。 今回は、 「考察型探究…
続きを読む
考察型探究：なぜ「3つの視点」で考えると理解が深まるのか 前回の記事では、 「考察型探究」 についてご紹介しま…
「一つの問いを考える」考察型探究 前回の記事では、 「答えを確かめる」仮説検証型探究 についてご紹介しました。…
「答えを確かめる」仮説検証型探究 前回の記事では、 「探究って、仮説と検証が絶対にいるんですか？」 という中学…
「探究って、仮説と検証が絶対にいるんですか？」 先日、ある中学3年生の男の子から、こんな質問を受けました。 「…
“1分の気づき”から問いを作る方法（高校生向け）（経営編）EE式 RQ入り口3型 × RQ出口4型で企業の“選…
あなたが探究テーマを決めるとき、「経済と経営ってどう違うの？」と迷ったことはありませんか？この2つは似ているよ…
“1分の気づき”から問いを作る方法（高校生向け）EE式 RQ入り口3型 × RQ出口4型の完全ガイド版 ■ は…
シリーズ0〜5まとめ AIが登場しても、志望理由書で求められる“本質”は変わっていません。むしろ、AIが文章を…
📘【保存版】志×芯シリーズ（全5回） “普通っぽい”志望理由書を、“伝わる言葉”に変えるための５ステップ👇 1…
