“親切”にする視覚設計【実作成ガイド③】図・写真・注釈の使い方

表も入れたい。
図も使いたい。
写真も見せたい。

せっかく作ったのだから、
全部載せたくなるものです。

でも――

表だけで楽しめる読み手は、そう多くありません。
図だけでは意図は伝わりません。
写真だけでは、ただのアルバムになります。

では、どう使えばよいのでしょうか。

任意提出資料は、
自分の活動を見せる場ではありません。

読み手に理解してもらう場です。

図や写真は、
そのための“親切な道具”です。

うまく使えば、
文章だけでは届きにくい理解を、
一瞬で共有できます。

図や写真は「迷わせない」ために使う

写真や図を入れると、
資料はわかりやすくなりそうに見えます。

しかし本当に大切なのは、

これで読み手は迷わないか？

という視点です。

たとえば、

• 状況を一瞬で理解できる
• 比較の違いが視覚的にわかる
• 観察対象が具体的に見える

こうした場合、図は大きな助けになります。

逆に、
目的がはっきりしないまま入れた図は
読み手の視線を散らします。

図は増やすためではなく、
理解を助けるために使います。

注釈は「読み手の目線をそろえる」

写真だけを見せると、
人はそれぞれ違う場所を見ます。

だからこそ、

• ここを見てほしい
• ここが重要
• ここに気づいた

という視点を、
さりげなく示します。

丸囲みや短い説明文は、
読み手の目線をそろえるためのものです。

注釈とは、
自分の観察を押しつけることではなく、

「一緒にここを見ませんか」と伝えること。

その姿勢が伝わる資料は、
やさしく読めます。

図のあとに「ことば」でつなぐ

図を見せたら終わり、ではありません。

図のあとに、

• だから何に気づいたのか
• 何を考えたのか
• どう理解したのか

を、短く整理します。

図 → 気づき → 理解

この接続があると、
読み手は置いていかれません。

親切とは、削ることでもある

写真をたくさん入れることが
親切とは限りません。

• 1ページ1テーマ
• 強調する場所は絞る
• 必要な部分だけ見せる

これはすべて、
読み手を疲れさせないための工夫です。

全部を見せるより、
理解しやすく整える。

それが設計です。

まとめ

図・写真・注釈は、
資料を派手にするためのものではありません。

それは、

読み手が迷わず理解できるようにするための道具。

やさしく設計された資料は、
自然と最後まで読まれます。

次回は、
ページ完成前に確認しておきたいポイントを整理します。