― ニュースを“自分ごと”に変える3ステップ ―
はじめに：ニュースを「見る」から「探究する」へ
「探究テーマが思いつかない…」
そんなとき、いちばん身近でヒントが多いのが「時事問題」です。
ニュースを見て、「これってどういうこと？」と思ったことはありませんか？
たとえば――
- 生成AIのニュースを見て「AIに奪われる仕事って本当にあるの？」
- 食品ロスの記事を読んで「なぜコンビニは捨てるしかないの？」
- 部活動改革を見て「先生の働き方はどう変わるの？」
このような**“ちょっとした疑問”が、探究テーマの出発点になります。
ここでは、時事問題をきっかけに探究テーマとリサーチクエスチョン（RQ）を決める**3つのステップを紹介します。
🧭 STEP 1：気になったニュースを「一言」でまとめる
まずは、「自分がなぜ気になったのか」を一言で言ってみましょう。
これは感情ベースで構いません。
例）「AIが人間の仕事を奪うのはこわい」
例）「先生が疲れているのは気の毒」
この「一言メモ」が、あなたの**関心の種（seed）**になります。
探究は、“好き”や“違和感”といった感情から始まってOKです。
💡 STEP 2：社会のテーマに“ひろげる”
次に、その関心を少し社会の視点に広げてみましょう。
「これは、どんな社会的テーマにつながるだろう？」と考えます。
| ニュースの話題 | 社会的テーマに広げると… |
|---|---|
| 生成AI | 働き方、教育、創造性 |
| 食品ロス | 持続可能性、経済、流通 |
| 部活動改革 | 労働環境、教育制度、地域社会 |
これで探究テーマの「軸」が見えてきます。
つまり、個人的な関心 → 社会的な課題へと広がる瞬間です。
🔍 STEP 3：リサーチクエスチョン（RQ）に変える
探究テーマをさらに絞り、**「何を明らかにしたいのか？」**を形にします。
問いには型があります。
| 型 | 例 | 説明 |
|---|---|---|
| 比較型 | 「AIによる創作と人間の創作はどう違うのか？」 | 2つを比べて考える |
| 原因・結果型 | 「なぜ食品ロスが減らないのか？」 | 背景・仕組みを探る |
| 改善・提案型 | 「地域で部活動を支える仕組みは作れるか？」 | 未来に向けた提案 |
🔸リサーチクエスチョン（RQ）は、「答えがひとつでない問い」であることが大切です。
🎯 まとめ：ニュースを“自分ごと”に変える探究
ニュースをそのまま「見る」だけでは、他人事のままです。
しかし、「なぜだろう？」と一歩踏み込めば、それはあなた自身の探究テーマになります。
🪶 今日の問い
「最近気になったニュースは？ そこから、どんな問いが生まれる？」
✏️ 参考例：テーマとリサーチクエスチョン例
| テーマ | RQ（リサーチクエスチョン） |
|---|---|
| 生成AIと教育 | AIは「学ぶ力」を育てることができるか？ |
| 食品ロス | 日本ではなぜ食品ロスが多いのか？ |
| 部活動改革 | 地域に開かれた部活動は実現できるか？ |
| 若者と選挙 | 若者が政治に関心を持つには何が必要か？ |
| ネット誹謗中傷 | SNS時代に“自由な発言”と“責任”は両立できるか？ |
🌱 Educational Enhancementから
探究テーマが決まらないと悩む人も多いですが、
「今の社会で気になること」から出発するのが、いちばん自然な形です。
ニュースは、あなたの問いを育てる最高の教材です。
Educational Enhancementからのご案内
当研究所では、探究活動や推薦入試の準備をサポートしています。
- 小論文・アカデミックライティング指導
- 面接対策（経験→気づき→目標のストーリーづくり）
- 探究活動や自己PRの整理サポート
📩 まずはご相談ください。
