みなさんは「自分の意見」を書くとき、こんなふうに思ったことはありませんか？

「自分の考えだけで十分伝わるんじゃない？」

たしかに、意見そのものは書けます。
でも――なぜその意見を言う必要があるのか？
それは、「他の人がこう言っている」から、それに応える形で自分の意見を出すことで初めて明確になります。

魔法のテンプレート

アカデミックライティングで欠かせないのが、この形です。

They say ～, but I say ～
They say ～, therefore I say ～

「彼らはこう言っている、しかし／だから、私はこう言う」

このテンプレートを使うだけで、文章に対話の流れが生まれます。

They say がないとどうなる？

「私はこう思う」と書いても伝わるかもしれません。
でも、なぜそれを言う必要があるのかは読み手にわかりません。

• 背景や根拠が不明 → 説得力が弱い
• 独り言や日記のようになってしまう

だからこそ、They say を入れることで「なぜ自分が言うのか」が明確になり、読まれる文章に変わります。

「They」とは誰？

「They」とは、ただの他人ではなく自分以外の声すべてです。

• 教科書や論文の研究者
• 新聞やニュース、社会での意見
• 統計や調査データ
• 先生・友人・周りの人の考え

👉 要するに、「They」を取り入れることで、文章は世界とつながるのです。

まとめ

アカデミックライティングとは、他者の声と対話し、その声がまた自分と対話できるように書くことです。

（原文では “Writing well means engaging the voices of others and letting them in turn engage us.” と表現されています。）

参考文献

• Gerald Graff & Cathy Birkenstein (2021).
  They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing (5th ed.).
  W. W. Norton & Company.

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📘 第1弾はこちら 👉 They Say だけは要約。I Say だけは独白。

Educational Enhancement より

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