書く・語る・考える。探究力があれば自分の言葉でAI時代を乗りこなせる。

志望理由書も面接も、探究で突破せよ!


They Say だけは要約。I Say だけは独白。


💡 They Say だけは要約。I Say だけは独白。
書くことは「独り言」ではなく、They(他者の声)との会話です。
この感覚をつかむことが、志望理由書や小論文を大きく変えます。

推薦・総合型選抜の小論文や志望理由書では、
「自分の言葉で語る力」が大切だと言われます。

でも、ただ「私はこう思う」と主張するだけでは説得力が足りません。
逆に、課題文や他人の意見をまとめただけでは「要約」にしかなりません。

アメリカの大学で広く使われているライティング教材、
『They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing』(Gerald Graff & Cathy Birkenstein 共著)では、
この問題をシンプルな型で解決しています。

  • They Say = 他者の声(先行研究、社会の意見、周りの意見)
  • I Say = 自分の声(立場、経験、考え)

👉 説得力は、この二つを「対話」として結びつけたときに生まれるのです。

  1. I Say だけは独白
     → 「私はこう思う」で終わってしまう。
  2. They Say だけは要約
     → 他人の意見を紹介するだけで、自分の立場が見えない。

入試で本当に求められているのは、
**「他者の声に応答しつつ、自分の言葉を立ち上げる力」**です。

アカデミックライティングとは、独り言ではなく「対話の記録」。
自分の声は、他者の声に応答することで初めて力を持ちます。

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参考文献

  • Gerald Graff & Cathy Birkenstein (2021).
    They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing (5th ed.).
    W. W. Norton & Company.

✍️ まとめ

💡 They Say だけは要約。I Say だけは独白。
👉 説得力は、この二つを「対話」として結びつけたときに生まれる。


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