🔗 目次
- リサーチクエスチョンとは？
- どうして大切なの？
- リサーチクエスチョンを作る4つのステップ
- おまけ：問いの例
- 探究ワークシート①：集中力
- 探究ワークシート②：地域
- 探究ワークシート③：友人関係
- 探究ワークシート④：学校生活
リサーチクエスチョンとは？
総合的な学習や探究の時間に「自分でテーマを決めて調べてみよう！」と言われたとき、「何をどう調べればいいの？」と迷ってしまう人も多いはず。
そんなときに大事なのが「リサーチクエスチョン（探究の問い）」です。
リサーチクエスチョンとは、「自分が調べたいことを問いの形にしたもの」です。
例：テーマ「ゲームと集中力の関係」 ⇒リサーチクエスチョン「ゲームをよくする中学生は、しない中学生と比べて集中力に違いがあるの？」
どうして大切なの？
🔍 何を調べればいいかがハッキリする！
🔍 資料やデータを集めやすくなる！
🔍 最後にわかりやすくまとめやすくなる！
つまり、リサーチクエスチョンは「探究の設計図」なんです！
リサーチクエスチョンを作る4つのステップ
ここからは、実際にリサーチクエスチョンを作ってみましょう！
- テーマを決める（例：睡眠と集中力）
- 問いにする（例：「睡眠時間は集中力に関係があるのか？」）
- 具体化する（どんな集中力？どこで？誰に？）
- 調べ方を考える（アンケート？観察？文献？）
おまけ：よくあるテーマと問いの例
| テーマ | リサーチクエスチョン（問い） |
|---|---|
| 朝ごはんと集中力 | 朝ごはんを毎日食べる中学生は、食べない中学生より集中力が高いのか？ |
| SNSの使いすぎ | SNSの利用時間が長いと、睡眠時間にどんな影響があるのか？ |
| 通学時間 | 通学時間が長いと、部活動や宿題にどんな影響があるのか？ |
📝 ワークシート①：集中力と学校生活について探究してみよう！
テーマ例：「学校生活の中で、集中力に関係していそうなことを探ってみよう」
ステップ1 関係ありそうなことを思いつくだけ書いてみよう！
☐ 朝ごはん食べたかどうか
☐ 睡眠時間
☐ 授業中のスマホ使用
☐ クラスの雰囲気
☐ 勉強前に音楽を聴いたかどうか
☐ その他（________________________）
ステップ2 1つ選んで、問いにしてみよう！
「〇〇は中学生の集中力に関係があるのか？」の形で考えてみよう。
あなたの問い：
ステップ3 もっと具体的にしてみよう！
場面： ______________________________
集中力の見分け方： ______________________________
調査方法： ______________________________
ステップ4 まとめてみよう（リサーチクエスチョン）
わたしのリサーチクエスチョン：
📝 ワークシート②：地域とわたしたちの暮らしを探究してみよう！
テーマ例：「地域のことを調べて、自分たちの生活や考え方とのつながりを見つけてみよう」
ステップ1 気になる地域のことを出してみよう！
☐ 商店街やお店のこと
☐ 公園や公共施設
☐ ゴミの分別やリサイクル
☐ 地元の伝統やイベント
☐ 地域の人との関わり
☐ その他（________________________）
ステップ2 問いにしてみよう！
「〇〇は、地域の〇〇にどんな影響があるのか？」の形で問いを考えてみよう。
あなたの問い：
ステップ3 もっと具体的に！
地域の範囲： ______________________________
調査相手： ______________________________
調査方法： ______________________________
ステップ4 まとめてみよう（リサーチクエスチョン）
わたしのリサーチクエスチョン：
📝 ワークシート③：友人関係について探究してみよう！
テーマ例：「友達との関係やコミュニケーションについて考えてみよう」
ステップ1 友人関係に関することを思いつこう！
☐ SNSと友達づきあい
☐ グループの雰囲気
☐ 休み時間の過ごし方
☐ 相談できる友達がいるかどうか
☐ 仲間はずれやいじめのこと
☐ その他（________________________）
ステップ2 気になることを問いにしてみよう！
「〇〇の違いで、友達との関係に違いがあるのか？」
あなたの問い：
ステップ3 もっと具体的に！
場面： ______________________________
調査方法： ______________________________
ステップ4 まとめてみよう（リサーチクエスチョン）
わたしのリサーチクエスチョン：
📝 ワークシート④：学校生活をもっとよくするために探究してみよう！
テーマ例：「毎日の学校生活の中にある“あたりまえ”を、問いにして見つめ直してみよう」
ステップ1 学校生活の「気になること」を出してみよう！
☐ 朝のホームルーム
☐ 授業中の発表や意見交換
☐ 清掃のやり方
☐ 学校のルール（校則など）
☐ 給食の時間やメニュー
☐ 放課後の過ごし方
☐ その他（________________________）
ステップ2 「本当にそれでいいの？」という視点で問いを考えよう！
あなたの問い：
ステップ3 問いを深めよう！
調査相手： ______________________________
調査方法： ______________________________
比較するもの： ______________________________
ステップ4 まとめてみよう（リサーチクエスチョン）
わたしのリサーチクエスチョン：
まとめ
リサーチクエスチョンは、探究のスタート地点であり、道しるべでもあります。
最初はちょっと難しくても、問いをつくることで「知りたい！」が「考えたい！」に変わり、きっと学びがもっと面白くなるはずです。
がんばって、自分だけの問いを見つけてみてください！